Кількість
|
Вартість
|
||
|
Книга являє собою одне з перших міждисциплінарних досліджень у галузі дидактики сучасної шкільної освіти. Спираючись на фундаментальні вітчизняні та зарубіжні психолого-педагогічні дослідження, автор вводить у контекст педагогічного процесу сучасні філософські, методологічні та психологічні досягнення, які ще не знайшли гідного місця в реальній практиці сучасної освіти.