Кількість
|
Вартість
|
||
|
Проблеми, розглянуті в книзі, мають фундаментальне значення для розуміння процесу навчання. Описується емоційний досвід автора, безпосередньо пов'язаний з теоріями пізнання, так і з клінічним психоаналізом, причому акцент робиться на практичному застосуванні. Зокрема, у книзі розглядаються такі питання, як ставлення проективної ідентифікації до генезом мислення, роль оральних переживань у створенні моделі мислення, проблеми абстрагування (генералізації) і конкретизації (найменування) та ін. Книга адресована широкому колу фахівців, а також студентам, які займаються вивченням психології, філософії, соціології та інших, суміжних з ними наукових областей.